艺术与传媒学院动画专业2021届毕业生作品线上展

《“白鹿原之起源”二维动画短片创作与研究》

作者姓名

范明淮

指导老师

郭长见

作品简介

      “白鹿原之起源”动画短片是一部在讲述“白鹿原”这一名称是如何由来的，运用中国传统的民间故事的叙述形式来表达。故事主要描述的是在很久以前的白鹿原上有只庇佑这块土地的神鹿，当福德镇遭遇天灾大旱时，白鹿看到好朋友小女孩的离去、村民们生命垂危、生长的家园被毁灭，最终选择用自己的生命来换取当地所有生灵的平安，后来人们为了纪念白鹿的牺牲精神便将福德镇改为白鹿原。

‍‍‍‍‍‍‍《“菊儿胡同”二维动画短片创作与研究》

作者姓名

杨夏萍

指导老师

郭长见

作品简介

“菊儿胡同”二维动画短片是根据对老北京胡同“北新桥海眼”典故进行编写。经过调查研究发现与老北京胡同相关的动画作品较为少数。希望通过以传说典故为主，用“菊儿胡同”二维动画短片制作方式展现，用可爱、欢快的动画效果表现。让更多的人关注研究保护老北京胡同文化遗址这一问题，让更多的人看到并了解老北京胡同的文化，为老北京胡同在二维动画行业中提供一个参考内容及经验，也可以让老北京胡同这个历史文化发展演化的重要舞台一直延续下去。

《“狮子座彩妆礼盒”三维动画研究设计》

作者姓名

王海婷

指导老师

翁武文

作品简介

狮子座为主题进行设计，彩妆礼盒是吸引当代女性的要点，因此在三维动画设计过程中在光线的运用以及镜头的变换从而更好的突出口红唇釉粉底液高光的使用特点，让用户更能直观的看到化妆品的特点以及其外观情况，并且脱离了图片时代、视频时代更好的进行加强用户对礼盒的认知。本次通过C4D软件设计进行对彩妆礼盒的三维动画的设计，从而展现当前化妆礼盒在设计上的特点。而三维动画能够实现彩妆礼盒的风格，动态的展示彩妆礼盒的特色以及风格，对当前彩妆礼盒的少女感进行体现。通过对产品展示动画的设计与制作，磨练了我的基本功和动画设计能力，提升学生的理论和实践水平，对毕业后走向三维动画领域的工作岗位有极大的帮助。

《“逆时针”三维动画研究设计》

作者姓名

陈一诺

指导老师

翁武文

作品简介

这是一个关于闹钟与音箱结合的闹钟，在三维动画广泛应用于社会生活的各个层面，成为现代社会视觉文化的种要组成部分，并在新技术的推动下与相关应用领域进行融合，产生了新的媒介形式与艺术类别。三维动画技术与艺术的双重属性结合现代社会文化，产业经济等因素，在发展的过程中呈现出丰富的内涵及外延。为了让自己更加了解三维动画在中国市场，国际市场的需求和方向。让不了解三维动画这个行业的人员得以充分的认识。通过对产品展示动画的设计与制作，磨炼自己的基本功和动画设计能力，提升我的理论和实践水平，对我走向三维动画领域的工作岗位有极大帮助。

《《梦境》三维动画设计研究》

作者姓名

杨诗婷

指导老师

翁武文

作品简介

随着当前消费者的消费观念的变化，除了产品的品质以外吸引女性的更多的是产品的包装设计以及宣传理念设计，而本次以梦境作为主题进行三维动画的设计，从而在宣传设计上吸引女性用户从而获得更大的关注以及用户市场。口红以火箭外壳的设计的理念是像让女性更好的放置在化妆台上。粉饼的外壳是贝壳形状，联系到了沙滩的场景。市面上都是很常规的外壳，粉饼都是女性经常拿出去补妆，所以我认为外观的特别 精致也很重要。香水的外观是章鱼，也是彰显出女性的霸气十足。

《“天使怕黑”定格动画短片》

作者姓名

林沛珊

指导老师

曹鸣喜

作品简介

定格动画短片“天使怕黑”是一部运用相机拍摄，AE、PR合成剪辑制作的个人独立动画。

《爱的旅途”绘本设计与研究》

作者姓名

林玉婷

指导老师

曹鸣喜

作品简介

“爱的旅途”是对主人公兜兜奇幻之旅的记录。兜兜带着神奇的奶瓶爬出了家门，来到绘本故事书里面的场景，他穿越了城市田园和海洋古城，并帮助了许多的动物，经历了一场大冒险，最后他穿越了一道门顺利的回到妈妈的怀抱。画面以人、动物、植物、建筑等作为描绘对象，加以主观想象，从而表现出人与动物自然和谐共生的画面。近年来，面对全球疫情的爆发，使我意识到生态环境与动物和人和谐共生的重要性，并树立正确的保护野生动物和爱护环境观念，经济的发展，人们不断的追求物质，但是很少考虑对大自然的破坏，正因如此，所以随意厮杀野生动物，食用野生动物，为了一时欢愉破坏自然环境，导使野生动物的数量减少，生态问题开始威胁人类的生存与发展，新冠肺炎的爆发，带去的是无数的生命和离别，这正是大自然给我们的“回报”，因此我的作品以这样的主题，

《“祈梦儿”故事绘本创作与研究》

作者姓名

林静

指导老师

 黄坚、 周杨东方

作品简介

这是一个以彝族民族文化为背景来展现一个留守儿童的奇幻故事绘本，祈梦儿这个名字意为在梦境中祈祷的男孩，在梦境中祈祷的男孩故事里神明帮助了他实现了他微小而诚恳的愿望，“只要心存美好就能看到神明”在现实社会中就好像那些在山里的孩子依旧抱着对未来美好的憧憬以及对生活的热爱，他们也终会等到那个帮助他们的“神明”在中国政策与中国人民的爱心的庇护下，他们也终会实现他们的愿望。将彝族民族文化元素提炼融合，传播发扬其精神力量，让更多的人感受其文化内涵，对其文化背后的所表现出来的社会现象产生更深层次的思考。以此来铭记那些关爱并呵护留守儿童，和为他们创造和谐成长环境的人。

《厦门是扇什么门》

作者姓名

胡欣茹

指导老师

 孙红丽

作品简介

通过“厦门是扇什么门”绘本设计与研究让厦门城市营造良好的旅游文化氛围,促进相关部门加强人文建设,为厦门本土优秀旅游文化提供更好的参考价值，绘本以独特的视角和创新的视觉解决方案，来带读者认识城市文化、历史、人文等，同时抒发现代人与生活等关系。

《”君子一‘颜’“故事绘本创作与研究》

作者姓名

陈雨微

指导老师

黄坚、周杨东方

作品简介

绘本“君子一‘颜'”围绕对中国传统民间手工艺——剃头技艺的刻画展开。故事背景为现代社会，剃头理容项目逐渐淡出大众视野，代表着新一代快节奏浪潮的男主角和代表着过去传统理容艺术的老剃头匠因偶然产生交集，让男主角了解到过去修面技艺的故事。故事注重人物性格与行为的逻辑合理，对传统修面技艺的专业工具作局部刻画。

《汕”绘本设计研究》

作者姓名

林晓珍

指导老师

黄坚、张晓鹭

作品简介

以山和水作为故事主角，赋予其情感，运用四季作为时间主线，

创作了一个山和水的绘本故事，通过这个“汕”绘本，呈现当代成年人的孤独和寂寞的心理。

《“机智的查理”故事绘本创作与研究》

作者姓名

苏诗婷

指导老师

黄坚、周杨东方

作品简介

故事内容讲述的是主人公查理在遭遇危险时，用自己的聪明机智化解了危险。本课题通过插画绘本的形式，告诉读者，要懂得善用自己的长处和优势，当危险来临时，应该临危不乱冷静思考，机智的化解眼前的困难得以自保。绘本中插画、人物和场景图栩栩如生，绘画表现形式多种多样，各具特色。这不仅给孩子提供了鲜明的视觉盛宴，生动的故事情节同时给子提供了广阔的想象空间，有助于孩子拓展思维，培养逻辑能力、预测推理能力和思维发散力。

《“冬眠计划”设计与研究》

作者姓名

骆雅桢

指导老师

 黄坚，周杨东方

作品简介

对儿童的生活，以“冬眠计划”故事绘本的形式轻松诙谐幽默的创作方向，引起儿童的情感共鸣。以小熊为题材，引出需要冬眠的动物的知识点，并且在动物冬眠时需要做的一系列的准备工作及冬眠的细节知识点，什么是冬眠，从绘本形式中传递知识。

《“我的大山”水墨绘本创作研究》

作者姓名

马华烽

指导老师

曹鸣喜

作品简介

“我的大山”水墨绘本是以我的家乡作为背景。绘本是讲述在大山里发生的故事。作品的风格是在水墨绘本的基础上继续延伸。

《“故影”绘本设计与研究》

作者姓名

马明聪

指导老师

袁越

作品简介

故事主要叙述男孩长大后重游福州三坊七巷，身边空无一人倍感失落。游玩途中巧遇一对老夫妇让其帮忙拍照，男孩看着面前甜蜜的老夫妇，准备拍照时却在镜头里看见了自己的爸爸妈妈。快门落下瞬间男孩产生幻觉陷入回忆，错将老夫妇误认为是自己的父母，游玩曾经和父母一同去过的地方，许多场景都似曾相识。故事最后男孩为回忆中的父母拍照，同样快门响起的声音将男孩从回忆中唤醒，此时男孩才反应过来，其实一切都是幻觉，其实刚刚一起走过欢声笑语的是回忆里的爸爸妈妈，其实他们只是那路人夫妇！

《“曙光”绘本设计与研究》

作者姓名

杨嘉辉

指导老师

袁越

作品简介

"曙光“是以厦门曙光的救援队做为原型来创作的绘本。讲述了厦门曙光救援队的成立以及一系列救援队参加救援的事迹。以主人公的妻子患病自己却无能为力救援而感到失落做为截止。拯救他的妻子如今变成了他最想做的事情。

《“寻找快乐的小孩”儿童绘本创作与研究》

作者姓名

黄凯

指导老师

翁武文

作品简介

主要讲述的是一个小男孩黄噔噔在父母上班后独自一人百般无聊之际，折了一只会飞的纸飞机，在乘坐纸飞机前往奶奶家的途中所经历的奇妙之旅，纸飞机不慎损坏之时，与小兔子、大蟒蛇、小松鼠、小熊在森林中玩耍后，与家人团事.

《”乌龟的故事“绘本设计与研究》

作者姓名

叶苏杰

指导老师

黄坚、张晓鹭

作品简介

 ”乌龟的故事“儿童绘本主要讲述了一只因为脾气暴躁而交不到朋友的小乌龟，在经历了一场如梦似幻的奇妙精彩的旅行后，发生了性格上的转变从而结交到了许多朋友的故事。

     本课题是从学龄前儿童教育意义为出发，研究如何通过绘本的形式让孩子明白团结朋友，与他人分享的道理，追求用童真烂漫的画面，可爱的角色形象吸引孩子的主动阅读。也更好的作为家长引导孩子的辅助材料，为即将到来的学校大家庭生活做铺垫。

《“厚期”绘本设计与研究》

作者姓名

陈雄鑫

指导老师

袁越

作品简介

此次绘本主演讲述的是主人公小熊从小就是一个品学兼优的孩子，后来因为父母的期望太高，而自己又因为玩手机耽误了学习。从而使用一些不当的手段，最终到一发不可收拾的一个故事。

《“布雷克的觉醒”故事绘本创作与研究》

作者姓名

 陈家宏

指导老师

翁武文

作品简介

“布雷克的觉醒”故事绘本是一本原创的儿童绘本，想通过此绘本告诉读者们一定要坚持自己心中所想，持之以恒的去做，方能成功，像故事中的布雷克一样，不怕吃苦磨练自己，希望读者们读完后都有自己的心得体会。