学院动态|我院召开省教改项目开题报告会
本着以教育教学改革为目标，进一步强化教师项目课题研究质量和成果应用导向，加强课题管理指导，以高质量的研究成果指导推进教学改革，学院12月14日就周卉老师《通识教育视域下闽南音乐教学实践探索》（三创教育类重点项目）及杨颖达老师《应用型传播人才的跨场域培养模式研究》（本科教育类一般项目）举行开题报告会，黄坚教授、曹鸣喜教授、刘自治教授、朱丹青副教授、陈衍鸿副教授参加评议。
根据文件要求，两位项目负责人就申请背景、课题研究目的、意义、目标、内容、思路、方法、进度及预期成果等方面通过PPT的方式详细介绍了两项课题的开题报告及课题实施方案。
周卉老师主要就改革内容、改革方法、完成项目的条件以及预期成果这四大部分对其项目作出了主要概述，表明该项目是针对高校通识教育中本土特色的缺失问题及创新教育的实践作为研究的主要目标。
杨颖达老师就《应用型传播人才的跨场域培养模式研究》的项目背景、意义与思路，项目内容和方法，组织分工和进度，经费安排，预期成果这几个方面展开报告，阐述该项目主要以培养“能做什么的学生，而非知道什么的学生”的目标展开，力求研究怎样为学生打造能够进行跨场域实践的“第二课堂”，以实现跨场域应用型的传播人才培养。
与会各位专家充分肯定了两项目的重要性。此外，也针对两位老师汇报的内容提出了一些建议，为两位老师的项目推进，提供极具意义的思路。
最后，黄坚教授做总结发言，希望两位项目负责人需要思考各位专家所提出的建议，在接下来的工作中，做改进和优化，争取完成有质量的项目成果。
文/周珏
文章来源：综合办公室