创作坊系列报道 | 厦门工学院实践创作基地举办建设范例分享会——深化“育人为本”教育理念

为促进厦门工学院实践创作基地各创作坊的建设发展，实践创作基地于2024年11月14日、11月20日分别在图书馆一楼文创坊、校史馆二楼教创坊举办了两场建设范例分享会。此次会议旨在通过文创坊与教创坊的成功案例分享，推动各创作坊之间交流学习，进一步深化“育人为本”的教育理念，加强实践教学，提升学生综合能力。

首场分享会在图书馆一楼文创坊举行，由李雄虎副董事长、执行校长带队，苏涵常务副校长、育人与教学处及其余各坊的负责人等参加了会议。

会上，文创坊负责人应志远主任详细介绍了文创坊的建设历程和发展成果，内容丰富详实，不仅展现了文创坊在人才培养、团队组建、项目开发、作品创作等方面取得的显著成就，而且深刻体现了学校在以学生为中心的教育理念下，不断创新实践教学模式，激发学生创造力和团队合作精神。应志远主任的介绍生动具体，通过一系列的实例清晰地勾勒出文创坊的成长轨迹。

苏涵常务副校长高度评价了文创坊的工作，并提出将文创坊的历史编纂成册，通过宣传处进行系列报道，以更好地展现文创坊的独特魅力。李雄虎副董事长、执行校长表示，文创坊的建设过程及运行方式要作为创作坊的成功建设模式在其它坊进行推广。各创作坊应结合自身特点，充分借鉴文创坊建设的宝贵经验，加快各坊建设的步伐，使各坊的建设尽快步入正轨，使学生及早进入创作坊实践，从而锻炼学生的十大能力，让学生在实践中不断成长，受益终身。

11月20日上午，第二场分享会在校史馆二楼教创坊召开。教创坊负责人姜亚男主任分享了教创坊的建设经验，包括如何培养学生的敬业心和责任心。校领导们强调了各创作坊在人才培养中的重要作用，提出了一系列加强实践创作基地建设的具体措施，如系统性开展评优工作、增加成果展示等。

在这期间，实践创作基地还走访了其余各坊，校领导针对各坊提出了多项具体改进意见及建议。通过两场分享会和各创作坊专项调研，实践创作基地不仅促进了内部教育资源的共享优化，也为学生提供了更多元化的实践学习机会，有力推动了学校“育人为本”教育目标的实现。

素材来源 | 育人与教学处

编辑 | 张力凡

二审 | 杨奋华

审核 | 白继博、任  军