3月18日，本学期第五周工程管理教研室活动在日新204开展，本次教研室活动主题为“创新创业大赛项目启动”。讨论会上，全体教师围绕讨论主题展开集中讨论，分享经验、交流想法。主要围绕以下几个方面展开研讨：1. 介绍本年度创新创业大赛的主题、规则与时间安排。2. 鼓励教师挖掘工程管理专业相关的创新项目选题，动员学生参与。3. 组织师生进行项目初步组队，确定项目负责人。最后，教研室主任对各小组的讨论成果进行总结，并对后续工作提出指导意见。（图文/王玉芳）

3月18日下午，建筑教研室召开第五周教研活动，研讨内容为审核评估材料集体检查工作部署会，旨在通过老师之间的互查，提升试卷袋和教学大纲的质量，确保评估材料的规范性和准确性。在会议中，各位老师积极参与，结合学校的文件要求对如何互查，互查的内容都表达了看法。大家本着相互学习、共同提高的态度，对试卷袋的完整性、封存情况以及教学大纲的内容更新、课程目标明确性等方面进行了深入探讨。

通过本次互查工作部署，接下去老师将积极开展互查工作，希望通过此次互查，试卷袋的问题能得到及时发现与整改，教学大纲的内容可以更加完善，更好地体现了课程特色和教学目标。此次检查不仅可以提高了材料的质量，也能加强了老师之间的交流与合作。接下来，我们将根据检查结果，继续优化教学材料，为即将到来的审核评估打下坚实基础，共同推动教研室教学工作再上新台阶。（图文/施鹭珊）

3月18日下午，风景园林教研室召开本周教研活动研讨，首先就最近课程教学过程中的一些问题进行反馈，通过一些不错和不足的的教学课堂情况反馈，老师们进行学习与反思；另外研讨考试课程题库的建设问题，大部分考试课程有一定量的题库，但对教考分离还不足，老师们对此进行了研讨；最后讨论产教融合进行校企合作，希望老师们要求些企业专家来进行专业讲座。（图文/陈梅凤）

3月18日下午，工程造价教研室召开第五周教研活动，研讨内容为更加清晰的理解学校的发展理念和教学教育理念，推进全员高阶教学改革的目标，工程造价教研室开展“四真三化”交流研讨。“四真”即“真实环境、真学、真做，掌握真本领”，“三化”即“工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化”，教研室老师们从概念解读、课堂教学、实习实践、教学档案、毕业设计、校企合作和产教融合等方面进行了分析探讨，“四真三化”在应用型课程上具有非常显著的效果，是推动高校职业教育的重要组成途径和趋势。研讨最后，教研室即对下周的高阶教学改革的磨课标准提出了参照“四真三化”的要求。（图文/李广军）