书院体制下学生党建工作精细化初探
友恭书院 李文辅导员
【案例】在我国,书院是封建社会后期兴起的一种特殊形式的教育机构。它萌芽于唐末五代,兴盛于宋、明,普及于清代,在清末被改为学堂。书院为我国古代教育的发展做出了重要的贡献。书院教育源远流长,“其以生为本”的教育理念也在一千多年的历史长河中得到了不断的发展和完善。2010年9月我院引入了书院的学生管理模式,将学生素质教育、人文教育、党团建设等与学生宿舍管理全面结合起来,建成教学系以外的“书院”,为学生建立各有特色的“家”。各书院按特色、在双向选择的基础上收生。书院鼓励不同年级、不同专业、不同背景、不同层次的学生在一起相互学习交流,加强文理渗透、专业互补和个性拓展。作为友恭书院的党支部书记,对于书院这样一个复杂群体的学生党建工作没有现成的经验可以参考,需要自己摸索和建立一套符合我们书院学生的精细化党建思路。
一、案例思考:学院将学生住宿书院化,是一种学生社区的新形式,是高校学生教育的"第二课堂"。在书院制下,以社区为单位建立党团支部,真正实现以党建带团建,以团建促党建,充分发挥社团的作用,实现学生的自我教育。在这个过程中,恰恰要求学生的社区意识,要求学生学会与人相处和合作,通过培养学生的集体主义和爱国主义;通过培养学生的爱国主义,进而培养学生的奉献精神;通过开展各样活动,进而培养学生的判断、协调等领导力;通过丰富多彩的第二课堂,进而完善学生的知识体系,培养学生的学习兴趣和自学能力;通过建立长期的早操制度,进而培养学生的意志力和集体的凝聚力,加强纪律意识和党性修养,养成良好的生活习惯;同时发挥各级党员干部的模范带头作用,全面参与学生管理,提高学生的思想道德素养。
本案中要解决的问题:如何在书院体制下构建学生党建工作精细化管理,推动学生的学习热情和政治热情,构建优良的校风、学风和院风。
二、案例分析和措施。
一)通过长期的观察和摸索,我们书院学生的主要思想特点如下:
1、学习动力不足,勤奋不够
友恭书院的学生招生批次为本科三批,这个批次的招生分数一般要低于本科二批50分左右,和本科一批的分数差距更大。学生缺乏自信心和恒心,缺乏主动性和压力感。学习自觉性不强,不够踏实,基础差,偏科严重,学习吃力,还对老师特别挑剔,求全责备。学习成绩“超低空飞行者”多,优秀者少;上网游戏者多,进图书馆的少;贪玩好耍消磨时间者多,目标明确刻苦学习者少;谈恋爱者多并且时间早,有的一进校就进入“两人世界”,关心他人者少,对别人的事漠不关心等等。
2、自我为中心,集体观念淡薄,个人主义意识强
我院实行成本收费制,学生大部分都是来自衣食无优,条件较好的家庭。根据对福建某独立学院学生的抽样调查显示,部分学生都把“物质享受”列为自己的主要人生追求,把“权力,金钱”列为自己的人生目标,加之市场经济的趋利性诱导和整个社会拜金主义、极端个人主义思想盛行,经济优越感带给学生衣食无忧的同时也带来了社会责任感、家庭责任感的缺失。一些学生生活方式自由散漫,起居无定时,学习无规律,花钱无节制,集体观念淡薄,只希望得到别人的照顾,却很少想到照顾别人。部分学生自感优越,自持清高,独立生活能力差,团队精神和劳动意识欠缺,比如不愿意主动打扫寝室卫生,课后不愿意主动擦黑板之类,尤其是有相当部分学生,做事习惯于讨价还价,功利色彩较浓厚。
3、活动参与意识高,学习热情低
友恭书院学生兴趣爱好广泛,特长突出,学生接触社会较多,社会经验丰富,综合素质较高。书院许多学生从小受过特长教育,他们有愿望、有能力在学校组织的各项文艺、体育活动以及社团活动中展示自己的才艺。另一方面,这批学生总体入学成绩较低,学习基础差,学生的基础知识掌握不牢,偏科现象严重,英语底子薄弱,对于提高个人学习成绩热情不高。个别学生旷课的现象严重,迷恋游戏,晚上熬夜,白天上课迟到、睡觉或玩手机,考试临时抱佛脚,或四处找关系,企图作弊过关。
4、自信心不足,生活自理能力差,影响宿舍管理
在中学教育中,教师偏重于“先进学生”的发展培养和“问题学生”的训导转化。而进入我院的学生往往是在中学时期处于中间状态而缺少重视的群体,他们在成长过程中产生了较多的心理问题,进入大学后,独自面对学习、生活、感情乃至经济上的各种问题,心理困惑增多,对生活、学习影响较大。由于高考成绩的差异,使他们产生了自己能力低下,低人一等的感觉,自信心不足,心理承受能力差。而在生活上从小过着优越的生活,逐渐养成依赖的思想,生活自理能力差,进入大学后适应不了学校教育管理的严格要求,遇上问题,就不知所措。
5、价值观比较现实,政治热情不高
学生接触社会较多,社会经验丰富,部分学生价值观比较现实,政治热情不高。由于书院学生大部分来自衣食无忧条件较好的家庭,他们接触社会较多,社会上的不正之风和党内存在的少数腐败现象,使他们入党热情淡化。有入党想法的学生中,大部分也是为了荣誉和方便自己以后的发展,入党动机不正。
二)通过一年的努力,我认为应从以下几个方面着手构建学生党建工作的精细化管理:
1、建立党员活动室,培养和提高学生的政治热情
党员活动室是基层党组织活动的主要阵地,是党员进行学习交流和教育培训的重要场所。加强书院党员活动室建设,便于开展活动,有利于党组织加强对党员的教育管理,促进党组织活动的经常化、制度化、规范化,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。书院党支部应配合深入学习开展科学发展观活动和积极推进书院党建文化的建设,充分认识建设书院党员活动室的重要性,把书院党员活动室建设作为党务工作中一项重要的基础性工作,切实抓紧抓实,使党员活动室真正成为书院党支部政治学习的中心,思想教育的阵地,服务育人的窗口,参政议政的场所。
2、建立党建博客,构建书院党建的信息层,拓宽党建的宣传渠道。
当代大学生普遍选择通过网络途径来获取信息,因此采用新颖、生动、快捷、高效的信息传播手段,在网络上开创“党建网站”,是更有效推进书院党建工作的必然要求和趋势。
党建网站作为党在网上的宣传阵地和舆论导向,要求指导思想鲜明,更新及时,信息完备。通过设置“党建动态”、“党员风采”、“为您服务”等专栏,全方位展现书院党建工作。同时,党建网站可充分利用网络信息资源,拓宽广大党员的视野,使其与时俱进。
构建书院党建的信息层要求以党建网站为中心,结合广播、宣传栏、报刊等载体,建设多维一体信息系统。这就要求公寓内每层都配备电视、机房、宣传栏,把党建工作的相关信息融入到学生日常生活中。
3、构建书院党建四级网络体系,推动学生宿舍管理和生活能力提高。
学生公寓是学生党员履行宗旨、锻炼党性的重要阵地。在住宿书院制下,党建体制必须进行相应变革,在学生公寓内构建“书院党总支—学生党支部—党小组—党员宿舍”的四级工作网络体系。
书院党总支作为书院的政治核心、领导核心,在科学发展观指导下,务实性地、创造性地统筹规划书院的党建工作,从而推动书院其他各项事业的发展。
以辅导员为书记的学生党支部,这个活跃的主体是党建的战斗堡垒。在书院党总支的领导下,认真执行工作部署,履行义务。此外,学生党支部还可以在公寓楼内开辟党团园地,形成“优化党支部,带动团支部”的党团组织活动形式,贴近同学的日常生活。
党小组协助学生党支部开展相关工作,同时也是配合书院做好星级宿舍管理工作,加强与学生之间的交流沟通。
党员宿舍成为学生党员在宿舍发挥作用的重要前沿阵地,同时也是学生党员带动普通学生最直接的场所。通过党员参与星级宿舍的管理,不仅能使星级宿舍管理上水平,也使宿舍的文明程度进一步提高。
4、以重大活动带动党建工作,构建学生正确的价值观体系
我的成长与国家民族命运紧密相连!党建工作中,书院党支部要敏锐捕捉工作契机,引导学生将个人成长成才和国家民族命运紧密结合。在国庆60周年活动中,书院党支部应开设《国家意识与青年责任》讲座。在抗震救灾工作中,书院党支部应鼓励毕业生到祖国发展最需要的地方就业。北京奥运会、广州亚运会之后,书院党支部应该倡议每位学生在校期间至少完成20小时的志愿服务,让志愿与微笑成为青年学生的习惯。在建党90周年即将来临之际,党支部应组织经典红歌合唱比赛和红色经典朗诵比赛,组织入党积极分子骨干策划庆祝晚会,通过多种形式的教育,增强学生爱国、爱党、爱社会主义的情感。
5、建设全员参与的党建队伍,形成党建氛围,推动书院学风建设
在书院体制下,上到学校领导,下到带班辅导员,党建工作应形成了一张组织完善的工作网:党支部书记是最基层的骨干,带班辅导员则承担着保证党员发展质量的首要职责,党建辅导员是盘活各年级党建工作的枢纽,学生工作组立足书院确定工作重点,学校党委学生工作部门整合资源,开展各类党建教育培训活动,学校领导直接关心指导党建工作,为学生党员讲党课、作报告。“党建工作对每个学生的一生将会有深远的影响,无论花多少时间都值得!”清华大学精仪系教授贾维溥如是说。只要有了一支肯于投入的党建工作队伍,才能得学生党建工作的影响力无处不在,科学化水平不断提高。只有这样才能进一步推动书院的院风、学风建设。
6、健全书院党建的制度,促进学生的学习热情
完善的组织制度是书院党建精细化工作顺利进行的根本保障。在住宿书院制下,书院党总支从宏观上建立相关的规章制度,党支部通过制定和完善《书院党组织工作职责》和《入党积极分子培养办法》等规章制度来开展工作;党小组从自身学习和工作需要出发,制定相应的规章制度,如《党员宿舍挂牌制》、《党员学习制度》等。
发展新党员是党组织发展的不竭动力,做好对大学生的入党考核显得尤为重要。对于大学生党员发展的考核应该坚持“软、硬”指标相结合。
1)、以学生群体的优势为切入点,正确引导学生的思想,端正入党动机。上面提到,独立学院学生群体相比本一、本二的学生来说,综合素质并不存在差距,更甚者,独立学院的学生群体思维更活跃,组织协调能力更强。我们要紧紧抓住学生这一显著特点,新生入学即要做好入学教育,可通过一系列新颖的活动以及讲座形式,用科学的人生观、世界观教育学生,避免学生先天不足,带着功利性、盲目性动机入党。另外,把思想政治工作、党建工作和学生管理工作(如宿舍管理、综合测评等)有机结合起来,对品学兼优的学生实行重奖,通过评优、评奖,极大地调动学生的学习积极性,使他们学有榜样、赶有目标,进一步促进学风、校风建设。
2)、严把党员入口关,保证党员发展质量。结合学生的实际情况,主要做好四方面的工作:一要认真做好团支部的推优工作和群众意见反馈工作,从全方位了解入党积极分子的各方面情况;二要抓好入党积极分子的培养考察工作,建立科学完善的培养考察机制,充分发挥党支部联系人培养主导作用,把培养考察工作落实到实处。三要建立党员预审制度,把发展对象的详细材料交党总支预审,经党总支审核同意后经公示无意见,再进行入党志愿书的填写工作;四要认真召开支部发展大会,提高支部大会的质量,加强对新发展党员的教育。
三、案例点评
独立学院党委要高度重视书院学生党员的发展工作,要将其作为学院党建工作的重点来抓:进一步加强和完善支部建设,增强党支部的战斗力和活力,同时要加大学生党建工作的经费投入,加快党建工作的信息化、网络化,以适应当今社会和形势的发展,占领重要的网络舆论阵地。 加强独立学院学生党建工作精细化是保证独立学院社会主义办学方向的需要;也是加强党的自身建设,不断发展壮大党员队伍的需要。加强书院学生党建工作精细化,也是独立学院加强思想政治工作,培养合格的高素质社会主义人才的需要。只有加强学生党建工作的精细化,提供扎实的组织保证,独立学院的思想政治工作才能落到实处,才能上新水平,才能培养出一批又一批高素质的社会主义建设人才。
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