课程主题：适应人生新阶段—厦工欢迎你

课时安排

 第1周周六 ， 共2学时

第1周周日， 共2学时

第1周周日， 共2学时

授课时间

9月 12日   第 9-10节

   9月13日    第7-8节

9月13日    第9-10节

上课班级：

15机械1-2班

15机械3-4班

15机械5-7班

人   数

80        人

80        人

  112        人

教育目标：1、使新生了解思政辅导员有关信息，在需要时候与辅导员取得联系寻求帮助；

          2、帮助学生了解学校基本情况、学校周边交通及校园日常生活指南；

          3、让学生学习掌握学生手册；

          4、使学生了解军训各项时间及要求安排。

主要内容和教学设计： 

一、与新生首次见面，做自我介绍，公开联系方式，让新生在需要时候与辅导员取得联系并且寻求帮助

1、思政辅导员信息、社区辅导员信息

2、学校各部门紧急联系电话

二、介绍在校学习生活的服务指南，包括住宿水电费缴交、图书馆使用、就餐、用水、医疗、外出乘车、个人财物安全等注意事项以及遇到事情最基本的求助方式。

三、指导学习《开云体育注册  学生手册》，介绍学校的各项规章制度，强调新生了解学校各项规章制度的重要性

1、宿舍管理规定

2、开云体育注册 学籍管理规定

    3、开云体育注册 违纪处分管理规定

四、下达各项安排，做好军训的动员工作

1、下发军训作息表

2、军训期间每日安排

3、军训后勤申请条件及时间

4、军训动员

讨论、思考题、作业：

参考资料（含参考书、文献等）： 

教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____分钟

授课类型（请打√）：理论课√   讨论课□   实验课□    练习课□   其他□

教学方式（请打√）：讲授√   讨论□   示教□   指导□    其他□

教学资源（请打√）：多媒体√   模型□   实物□   挂图□   音像□    其他□

课程主题：宿舍安全管理及安全教育（特别班会）

课时安排

 第5周周六 ， 共2学时

第6周周二， 共2学时

第6周周二， 共2学时

授课时间

10月 10日   第 7-8节

   10月13日    第7-8节

10月13日    第5-6节

上课班级：

15机械1-2班

15机械3-4班

15机械5-7班

人   数

80        人

80        人

  112        人

教育目标：1、使大一新生完全了解掌握住宿管理规定；

           2、使学生普及用电安全；

           3、使新生规范上课纪律；

           4、让学生掌握防骗技巧。

主要内容和教学设计： 

一、重申住宿管理规定

        1、宿舍熄灯时间（晚熄灯宿舍通报班级批评）

        2、违规电器不能使用说明，电排查使用指导

        3、宿舍区严禁：抽烟、喝酒、泡茶、打牌等强调

二、高空抛物危害及事故通报

三、明确课堂纪律

    1、不穿拖鞋、背心出社区，进教学楼

    2、不带早餐进教室

    3、不迟到、早退及无故缺勤

四、防骗知识

        1、三个凡是、三个绝对

        2、提防非法中介机构、不可轻信张贴或网上勤工俭学招聘、拒交各种名义的押金、         保证金、证件、远离传销、不要轻信和允诺到外地上岗、慎用与用人单位签订协议书、谨防骗色、发觉被骗，立即报警并且告知辅导员及家长

        3、绝不相信辅导员、科任老师、领导等要求转账信息

讨论、思考题、作业：

参考资料（含参考书、文献等）： 

教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____分钟

授课类型（请打√）：理论课√   讨论课□   实验课□    练习课□   其他□

教学方式（请打√）：讲授√   讨论□   示教□   指导□    其他□

教学资源（请打√）：多媒体√   模型□   实物□   挂图□   音像□    其他□

课程主题：拒绝公共生活中的不文明

          大学账 我来算

课时安排

第9周周二， 共2学时

第9周周二， 共2学时

第9周周日， 共2学时

授课时间

 11月3日    第 7-8节

    11月3日    第9-10节

 11月8日    第5-6节

上课班级：

15机械1-2班

15机械3-4班

15机械5-7班

人   数

80        人

80        人

  112        人

教育目标：1、使大一新生了解公共生活的概念，避免产生冲突；

           2、使大学生对于父母在培养上的金钱投入有概念；

           3、会后给家长打电话致谢；

           4、让学生将感恩写成信寄给家长。

主要内容和教学设计： 

 I.拒绝公共生活中的不文明

    随着经济发展，大家有能力到处旅游，不仅在中国国内旅游，还有处境游。有哪些同学有亲身的处境游经验可以与大家一起分享一下呢？

听完同学们的亲身经历，接下来大家看这些图片

（1）在泰国皇宫的洗手间有一张中文告示“请便后冲水”

（2）在巴黎，公共场合会有中文的地方不多，但 在巴黎圣母院有一张中文告示“请保持安静”

   这些中文告示着实打痛了我们的脸，正是由于我们部分国民在公共生活中表现出了“不拘小节”的行为，使得我们“中国人”变成了不文明的代名词。

   从“中国人”这个大的概念缩小成小概念，我们大学生在大学里同样也是以公共生活的形式，我们近万个同学成为校友，40个同学为一班，6个同学一间宿舍，校园里到处充满了公共生活，那么，大家有没有意识到校园里公共生活中的不文明行为呢？

   1.“撒谎，不守信用，考试作弊” 

    2.“说粗话、脏话，侮辱、谩骂别人”

    3.“吸烟，酗酒，赌博，沉湎网络” 

    4.“随地吐痰，乱扔垃圾和废弃物”

    5．“不孝敬父母，顶撞老师，不团结同学”

    6.“男女交往不得体，在公共场合过于亲密”

    7．“传播谣言，制作散发不良信息” 

    8．“爱慕虚荣，盲目攀比” 

    9．“背后议论别人，窥探、传播他人隐私” 

    10.“食堂就餐不排队，餐后不收拾餐具”

我们校园里的不文明行为你发现了吗？

讨论完这些不文明行为后，大家要学会拒绝不文明行为，从自己做起，学会诚实守信，互相包容，团结同学...

II.大学账 我来算

诵读以下名句：

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞. ——所罗门

一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯

世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。.(印度)

母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩 。

谁言寸草心,报得三春晖. ——孟郊

父母这个职业：

    父母是离你最近的零工资员工这份工作充斥着争吵哭骂声，你得善于 倾听，制造笑声  你还得有过人的耐心 ，没有升职，你始终都是干同样的工作。这份工作要求每天工作24小时、一周7天从不间断，不休息，没假期。这份工作不但要多才多能，还得任劳任怨，不存在周末，甚至没有一刻空闲的时候。

大家可曾想过家长为培养你大学毕业这四年需要花费多少金钱呢？

大家填写养育之恩知多少——学习投资效益分析表

      看到同学们填写的效益表，预计投资回收期从5年到30年均有人算到。

      父母的付出不计回报，但是我们要及时感恩，感恩在于行动--报恩要趁早

    2.给父母写封感恩信，做顿感恩饭

      跟父母劳动工作一天，体味父母生活的艰辛

      尊重父母，理解父母，永远不对父母发火

      允许父母犯错，原谅父母对我们误解和严厉

      努力学习，奋力拼搏，回报亲人。

讨论、思考题、作业：

参考资料（含参考书、文献等）： 

教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____分钟

授课类型（请打√）：理论课√   讨论课□   实验课□    练习课□   其他□

教学方式（请打√）：讲授√   讨论□   示教□   指导□    其他□

教学资源（请打√）：多媒体√   模型□   实物□   挂图□   音像□    其他□