
为进一步推进全员育人工作,2月25日下午15:30,厦门工学院机械电气与信息工程在明德326召开2024-2025学年第二学期机信学院班级导师育人交流会,本次会议的主题“优化协同育人机制 深化全员育人格局”。执行院长高丽贞,行政副院长林圣彤和全体班级导师、辅导员导师参加本次会议。
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会议伊始,行政副院长林圣彤详细解读了厦工综〔2025〕3号关于印发《厦门工学院育人工作实施条例执行细则》文件,明确了班级导师的具体工作职责;结合辅导员工作细则(试行)要求,明晰了学院育人辅导员导师、社区育人辅导员导师和行政育人型辅导员导师的具体职责,以及班级导师与辅导员导师需要对接、协调促进的工作模块,定期互通学生动态协同联动。同时,详细阐述了社区型育人辅导员的工作考核要求。

会议最后,高丽贞执行院长,呼吁全体班级导师和辅导员导师涵养育人理念,灌溉育人情怀,廖力同心,携手并进,形成合力,协调互动,共同为学校的教育事业贡献力量;其次,坚持问题导向,涉及学生行为规范,学业,心理等模块的问题,班级导师应及时与辅导员导师互通信息,及时介入,共同研讨育人举措。

本次育人分享会的召开,标志着机信学院“三全育人”格局迈入精细化阶段。未来学院将通过定期培训、交叉考核等方式,持续强化育人队伍的协同效能,为培养新时代高素质人才提供坚实保障。
