“智”引新程：人工智能学院班级导师育人业务“精进”计划座谈会顺利落幕，共促育人质量提升！

首先是行政副院长郑小聪围绕“智慧学工系统、奖勤助贷补”模块业务展开深入的交流与展示，为导师们提供了宝贵的知识与实践指导。这不仅助力班级导师提升班级管理的效率与质量，使其能够更全面、深入地了解学生，更精准、高效地开展各项工作。

其次，办公室副主任苏向荣就“宿舍管理、安全管理、违纪处分”模块业务进行交流分享。他详细介绍了宿舍管理的各项规定，还对宿舍内务考核要点、相关通报整改流程以及违纪处分流程进行了说明，让班级导师们对宿舍管理等工作有了更清晰的认识。

在“应急处置、危机干预”模块业务交流中，辅导员林勇滨分享了丰富的经验。他介绍了心理危机干预的全流程，包括前期的快速评估危机情况、建立信任关系、稳定学生情绪；中期的收集信息、制定干预计划、实施干预措施；后期的跟进与评估、总结反思、记录与报告等工作。同时，强调了学生突发事件处理的基本原则，如生命至上、快速反应、依法依规等，并针对不同类型突发事件，像火灾事故类、社会安全类等，详细讲解了相应的应急处理流程。

2023级统计学1班的卞洪亚老师，分享班级建设管理经验，核心为“营造班级氛围、关注学生日常”。卞老师指出，积极班级氛围对班级学业、纪律、文化建设协同发展意义重大。他定期收集学生竞赛、文体、志愿活动等荣誉证书并展示，营造“比赶超”氛围以激励学生。在关注学生日常方面，卞老师为掌握真实情况，他既留意学生社交平台动态，又借助选拔的学生信息员了解情况，进而介入，帮学生解决问题，助力其积极学习生活 。

在座谈会的互动交流环节，班级导师、辅导员们积极发言，分享各自在工作中的宝贵经验，共同剖析遇到的问题。大家围绕如何更好地引导学生、处理学生矛盾、落实各项管理工作、请假流程、预警工作、育人职责10条、辅导员与班级导师协调工作等主题展开深入研讨、互动与交流，现场氛围热烈。通过交流，导师们相互学习借鉴，拓宽了工作思路，为提升育人工作质量提供了有力支持。

执行院长谢志春在总结时指出，此次座谈会成果显著，班级导师分享的经验值得推广。他强调班级管理和学生指导工作的重要性，希望导师将所学应用到工作中，关注学生全面发展，创新管理模式。此外，学院将持续搭建交流平台，促进各方协作，加大对育人工作的支持，完善机制，推动学院育人工作再上新台阶。

此次四期次的座谈会围绕育人业务的不同主题展开，为班级导师搭建了良好的交流平台，促进了经验分享和问题剖析，持续助力班级导师精准提升班级管理效能，有效对接学生个性化需求，全方位提升学院育人工作质量，推动学生全面发展。