在厦门工学院，最能体现文化意味的当属馆园。馆园是学校特意建设的“园中之园”，十二馆有图书馆、校史馆、教育博物馆、科技文化馆、工程文化馆、教育信息文化馆、与美展览馆、源缘美术馆、音乐艺术馆、体育文化馆、马拉松博物馆、射艺馆，八园有卓尔园、至未园、问津园、百树园、校友园、同舟园、天工园、天鹭园。这些园中之园的设计与建设，有别于传统的中国园林，并非单纯提供给私人或者公众休闲赏玩的风景区，而是与学校教学、师生活动有机结合、自然交融的特别空间。虽有园区，却无间隔，行走校园之中，亦在园林之间。通过特殊的设计赋予这些园中之园有着共同的文化主题，即追求卓然而立的人格精神，涵养真诚深厚的家国情怀。并且尽可能地将丰富的文化内涵和简洁的表现方式结合在一起，将人文内涵与自然风光结合在一起，例如卓尔园中的匾额“洵美且异”既是学校人才培养理想的概括，也是这种校园文化建设理念的概括。

2021年1月13日，以馆园为背书，以育人工作为导向，学校设立馆园文传坊。馆园文传坊的主要工作职能是负责学校所有馆园的讲解推广、好人好事、人物故事宣传；组织带领学生社团、培养培训学生的演讲、新闻采编、文稿写作、绘画创作、摄影摄像、视频剪辑等工作能力，是学校文化传播和学生学习与实训的工作坊，隶属于学校管理的独立机构。

馆园文传坊结合馆园的内涵建设，与种种相关活动、栏目相结合，作为学生课外技能提升的平台，学生文化创作实践基地，重在解决学生继续发展兴趣爱好的瓶颈，为学生创设条件，形成我校独特的育人特色。

馆园文传坊开设《馆园会客厅》栏目，以节目访谈的形式，邀请教职员工、在校生或者校友做客馆园，分享自身的工作学习、成长经历、校园趣事等，从不同的厦工人视角让大家看到不同的厦工文化，也让大家通过榜样的力量提高自身的品格修养。节目的拍摄与剪辑工作由馆园文传坊的老师与学生电视台共同完成。

同时，馆园文传坊拍摄《馆园读书时》系列视频，围绕馆长说馆、老师说书、学生说学三方面展示馆园读书条件，追寻读书人的精神高地。

此外，馆园文传坊还组建了一支能够承担馆园讲解任务的学生讲解团队。在馆园文传坊老师的指导下，培训出一支能够负责展览馆及工程文化馆讲解工作的队伍，负责新生入学教育参观馆园的讲解任务。讲解团的成立，让学生们通过培训及锻炼，了解到学校的文化，让学生们自己把校园文化讲给身边的同学、朋友、来访的客人，口口相传，形成效应。

馆园文传坊结合环境文化育人特色，立足于以我校“三全育人”思想为主要导向，以学生为主体，让学生参与到文化中来，学生成为文化的创造者、传播者。通过老师指导学生，学生实践，能够了解到自己母校的文化，进而成为文化中的一份子。馆园文传坊作为宣传工作与育人工作相互渗透，老师培训和学生实践相互依托的学生实践基地，潜移默化地实现厦门工学院的育人目标，实现文化育人价值。